(资料图片仅供参考)

“老师，小朋友把书放在椅子上就离开了。”“老师，谁的书包没有摆整齐。”“老师，卫生间的水溅到洗手台上了。”……成都市温江区政通幼儿园中班的孩子已经开始关注成人的世界，每个孩子都迫不及待地想要长大，在他们的眼里成人是很了不起的，他们喜欢模仿成人的语言和行为，渴望模拟成人的生活劳动，他们憧憬着成人的世界，期待尽快地进入成人世界。

生活即教育，行动即课程，劳动本身就是一种教育。伴随着主题活动“我来显身手”，成都市温江区政通幼儿园“管理员”活动也应运而生！

课程来自于生活，一切生活都是课程。在“我来显身手”的主题活动背景下，活动最大的价值是幼儿在一日生活中体验、感知中获得发展，做到生活教育化，教育生活化。孩子成为生活的小主人，主动发现问题并解决问题，乐于为自己、为集体完成许多力所能及的事，发挥自己的优势与特长。“小小管理员”们照顾自己、管理班级、照顾同伴的那份辛苦和喜悦，在各种体验中内心掀起了巨大的“浪花”，在幼儿园生活中“大显身手”。每一个小小的瞬间，都是孩子们内心大大的成长！（张红）

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